“今天我見(jiàn)到了大師本人，感到非常榮幸和驚奇！”在洛陽(yáng)這片充滿歷史底蘊(yùn)的土地上，一場(chǎng)意義非凡的知識(shí)傳播之旅如火如荼地展開了。近日，由中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、洛陽(yáng)市人民政府、騰訊集團(tuán)共同主辦的《給孩子們的大師講堂》——“鄉(xiāng)村里的大師課”活動(dòng)走進(jìn)當(dāng)?shù)匦@，宛如一場(chǎng)知識(shí)的甘霖，滋潤(rùn)著鄉(xiāng)村孩子們求知若渴的心田。

《給孩子們的大師講堂》初中場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) [中國(guó)網(wǎng) 羊川歷 攝]

《給孩子們的大師講堂》小學(xué)場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) [中國(guó)網(wǎng) 羊川歷 攝]

活動(dòng)期間，中國(guó)科學(xué)院院士、天體物理學(xué)家武向平，中國(guó)科學(xué)院院士、古生物學(xué)家徐星，中國(guó)古跡遺址保護(hù)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)考古學(xué)會(huì)理事史家珍分別走進(jìn)洛陽(yáng)市伊濱區(qū)啟元初級(jí)中學(xué)、孟津區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)，與1500余名青少年開啟了一場(chǎng)別開生面的知識(shí)交流之旅。

中國(guó)科學(xué)院院士、天體物理學(xué)家武向平授課 [中國(guó)網(wǎng) 羊川歷 攝]

“宇宙是什么？宇宙從哪里來(lái)？宇宙到哪里去？誰(shuí)在決定宇宙的命運(yùn)？”武向平院士以深入淺出的講解，帶領(lǐng)孩子們踏上了探索宇宙奧秘的神秘之旅，在宇宙演化的時(shí)空長(zhǎng)河里，人類只是滄海一粟，顯得微不足道。然而，人類依靠智慧卻能洞悉宇宙萬(wàn)物演化的規(guī)律，窺探宇宙每一個(gè)角落隱藏的奧秘，收集宇宙大爆炸火球散落的絢爛火焰，甚至預(yù)測(cè)宇宙未來(lái)的命運(yùn)。孩子們個(gè)個(gè)全神貫注，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)?！斑@讓我對(duì)科學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)！”啟元中學(xué)的崔馨宇同學(xué)興奮地分享著課堂上的收獲。

中國(guó)古跡遺址保護(hù)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)考古學(xué)會(huì)理事史家珍授課 [中國(guó)網(wǎng) 羊川歷 攝]

史家珍理事則以洛陽(yáng)當(dāng)?shù)刎S富的歷史文化遺產(chǎn)為切入點(diǎn)，從古老的都城遺址到精美的文物古跡，講述了這些遺產(chǎn)背后所承載的厚重歷史。他還分享了考古發(fā)掘中的趣事，如考古過(guò)程中的意外發(fā)現(xiàn)、文物修復(fù)的艱辛與細(xì)致等，這些故事激發(fā)了孩子們對(duì)考古學(xué)的向往。初一學(xué)生王浩翔在聽完講座后表示：“我明白了龍門石窟在全球的重要地位，它是我們文化遺產(chǎn)中的瑰寶?！?/p>

中國(guó)科學(xué)院院士、古生物學(xué)家徐星授課 [中國(guó)網(wǎng) 羊川歷 攝]

“霸王龍真的是最厲害的恐龍嗎？”徐星院士的恐龍課充滿了趣味與深度，讓線上線下的課堂都沸騰了。他講述了恐龍研究的重要性以及中國(guó)在恐龍化石發(fā)現(xiàn)方面的卓越成就。從云南的楊鐘建院士在艱苦戰(zhàn)爭(zhēng)年代發(fā)現(xiàn)中國(guó)第一龍，到遼寧、河南、新疆、內(nèi)蒙古等地的恐龍化石發(fā)現(xiàn)歷程，每一個(gè)故事都飽含著科學(xué)家們的堅(jiān)持與努力?！岸煸谶|寧的農(nóng)村，我們住在簡(jiǎn)陋的茅草屋里，睡在與灶相連的炕上，每天早上被煤灰嗆醒，但為了找到珍貴的化石，一切都是值得的?！?/p>

學(xué)生們舉手互動(dòng) [中國(guó)網(wǎng) 羊川歷 攝]

一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事讓孩子們對(duì)科學(xué)研究有了更真切的感受，他們聽得津津有味，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆?！靶煸菏恐v得非常精彩，我長(zhǎng)大后會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)這些知識(shí)，成為科學(xué)家，為祖國(guó)和世界貢獻(xiàn)自己的力量！”楊博睿同學(xué)一邊握拳，一邊堅(jiān)定地說(shuō)道。

對(duì)于此次活動(dòng)，老師們也有著深刻的感悟。啟元中學(xué)的教師王悅認(rèn)為，武院士帶領(lǐng)孩子們探尋宇宙，激發(fā)了他們內(nèi)心探索科學(xué)的熱情。“從今天開始，許多孩子的追星對(duì)象將會(huì)是像院士一樣的科研人員?！?/p>

此次“鄉(xiāng)村里的大師課”活動(dòng)，以線上線下相結(jié)合的創(chuàng)新模式，打破了地域與資源的限制，將頂級(jí)的知識(shí)資源送到了鄉(xiāng)村孩子們的身邊。它不僅豐富了孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備，更點(diǎn)燃了他們對(duì)科學(xué)探索、歷史研究等多方面的熱情。這不僅有助于提升鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量和水平，更在孩子們心中樹立了遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，激發(fā)了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗的動(dòng)力。在這樣的活動(dòng)持續(xù)推動(dòng)下，孩子們將帶著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬，在成長(zhǎng)的道路上奮勇前行，成為鄉(xiāng)村振興乃至國(guó)家發(fā)展的新生力量。（羊川歷）